学习《索溪峪的“野”》时，小涵举手：“我有一个发现。”

　　我很感兴趣：“什么发现？分享给大家。”

　　“第一段中，旁逸斜出，崛起魏巍‘斜山’；相对相依，宛如‘热恋情人’；亭亭玉立，则好似‘窈窕淑女’。这句话中的分号用得真好，我觉得这些分号非常高大上。”

　　啊？分号高大上？标点符号还分三六九等？小孩子的思维真有趣。

　　“你为什么觉得分号是高大上的？”我问。

　　“因为，分号我们不常用，好多同学也不会用。我觉得会用分号的人语文水平很高，所以，在我眼中，分号是属于高大上的。”

　　哈哈，这理由好好玩！我问其他小朋友：“你们也这么认为吗？”

　　小毅忙跟进：“是的，我也这么认为，我觉得分号非常帅！”

　　“啊？那其他的标点符号呢？”

　　“逗号和句号太普通了，不大帅气。”

　　“我觉得句号很好看，圆圆的。”

　　“我觉得省略号也很有趣的，占两格。我写作文不想写下去的时候，就用省略号。”

　　我忙插嘴：“省略号可不是在你不想写下去的时候用的，它的作用你们应该知道的——”

　　“列举省略、说话断断续续、语意未尽。”同学们抢着说。

　　“是的，但使用省略号也不能随心所欲，比如，在列举省略的时候，至少在举三个例子之后用，我们不能只列举了一个或两个例子的时候用，对吗？”

　　“对的！”

　　“我觉得单引号才有趣呢，它跟别人不一样，包在双引号中间，而且悬在空中。”

　　小雪道：“我觉得感叹号老要和逗号抢地盘，所以也不大喜欢它。”

　　我笑：“逗号表示句子之间的停顿，感叹号用在句子的结束，它们两个应该是井水不犯河水的。”

　　看看同学们不再提出其他的看法，我总结了一下：“今天小涵开了一个好头，因为他关注了课文中的标点符号，这很好，因为标点符号往往被我们忽视。其实，标点符号没有高大上、低小下之分，只是看我们会不会正确使用。在平时的作文中，我们使用逗号、句号的频率比较高，使用分号的频率比较低，或者还不会用分号。我们知道，顿号用在并列的词语或词组中，同样的道理，分号也是在并列的时候使用，和顿号不同的是，分号用在并列的句子中。我觉得，会用分号的同学语感确实不错。希望你们学会使用分号，正确使用所有的标点符号。”